En el marco del simposio «Tecnologías del Presente y Futuro», celebrado en el Teatro Teresa Carreño, la ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez, abogó por la implementación de un modelo de «computación social».
Esta propuesta busca democratizar el acceso al conocimiento y garantizar que la transformación digital sirva como una herramienta de inclusión para los sectores populares, más allá de los intereses comerciales.
Durante su intervención, la ministra destacó que la tecnología se ha convertido en un eje geopolítico determinante. En este sentido, alertó sobre la desigual distribución de la infraestructura digital en el mundo, señalando que apenas el 4% de los centros de datos globales se encuentran en América Latina, una cifra que condiciona la independencia y soberanía digital de la región.
La titular de la cartera científica subrayó que el compromiso de Venezuela es construir una ciencia con propósito social.
«Venezuela tributa a una ciencia que sea un espacio de construcción fundamentalmente social, que tribute a la racionalidad de la vida y al bienestar de las y los venezolanos», afirmó Jiménez.
En su disertación, la ministra analizó la carrera tecnológica actual, centrada en la inteligencia artificial (IA) y la computación cuántica. Explicó que este avance depende críticamente de tres factores estratégicos:
●Recursos Estratégicos: El acceso a las tierras raras.
●Eficiencia Energética: La capacidad de sostener infraestructuras de alto consumo.
●Ciencia Abierta: La necesidad de desarrollar plataformas propias que no dependan de modelos cerrados externos.
Jiménez enfatizó que el conocimiento debe ser el motor principal para el fortalecimiento de áreas críticas como la salud y la educación en el país.
Para finalizar, la ministra hizo un llamado a las naciones de la región a definir ecosistemas digitales que respeten la identidad y la idiosincrasia latinoamericana.
Reafirmó que el modelo científico venezolano es, ante todo, humanista, priorizando la soberanía del dato y la democratización del saber como escudos para proteger la cultura nacional y elevar la calidad de vida del pueblo.
